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特集 すぐれた授業を支える“体育の微細技術36”
実践事例
学習技能:学習カード
ちょっとしたコツ
書誌
楽しい体育の授業
2003年11月号
著者
常田 幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、カードの内容 カードの前半には「すぐに」「全員が」達成できる項目を入れておく。 カードがあっても、一つも色を塗ることができないのでは、子供の意欲は減退する。学級で体育を苦手と感じている子も必ず、色を塗ることができる項目を入れておくとよい。例えば、なわ跳びなら「前跳び1回」「後ろ跳び1回」という項…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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