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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例６／コミュニケーション能力の指導
  • <中学年>声と体でふれあうと心がふれあう〜「ほめ方」「励まし方」を始めに決めよう〜
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例１／学習のマネージメント
  • 〈中学年〉１年間の授業のはじまりは、これできまり！
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
吉良　由美子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習のマネージメントを確立すれば、より効果的に学習が展開される。　　◆子どもが集中する導入のあり方…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例２／学習の組み立て
  • <中学年>なぜ上手にできているのかを問う
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
辻　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもたちが自然にコミュニケーションを取り始める場を意図的に設定する　「この時にかけ声をかけたらいいんじゃない…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例３／できない子どもへの指導
  • <中学年>逆上がりができない子にはこう指導する！
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
中宿　清美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月は、体育にとっても黄金の期間である。　この時期に、できない子をできるようにする指導をしたい。それは、学級の子に「どんな子でも可能性がある」ことを証明できるからだ。また、「先生の言うとおりにやればで…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例４／学習の評価
  • <中学年>評価基準のつくり方
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
阪下　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　評価の三観点　「技能」「態度」「思考・判断」。体育を評価する三観点。難しいのは「態度」と「思考・判断」の評価だ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例５／論理的思考能力の指導
  • <中学年>「考え」「見つけ」「試す」繰り返しで論理的思考を伸ばす！
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
松田　大央
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学級開き最初の指導で一番大事なこと。それは学習規律を生み出すためのマネージメントである。間違いない。それに加えて、１年間をかけて育てていかなければならない、論理的思考能力の育成について、今回は、８の字…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 中学年
  • 【音楽・太鼓の使いかた】【リズム太鼓】のリズムが【動き】を引き出す
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　リズム太鼓との出会い　私が初めてリズム太鼓に出会ったのは、根本直伝講座で、根本先生がご使用になっていた時である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈リズムダンス〉知らず知らずに汗びっしょり！リズムに合わせることで運動量アップ！
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「だれでも」「楽しく」をキーワードに運動量をアップできる、授業パーツを紹介する。　一　あんたがたどこ「さ…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　運動神経をグーンと伸ばす“運動の基本技”36
  • 実践事例
  • 固定施設
  • 〈すべり台〉繰り返し思考し、試行させ、総合的に感覚を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
すべり台はブランコに並ぶ大人気の遊具。その運動効用も大きい。　両手足を使って、はしご登りをするので筋力・バランス感覚を強化できる。頂上では、身長以上の高さを体験できる。滑り降りるときには、スピード感覚…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　劇的に授業を変えた「この発問・この指示」
  • 実践事例
  • 表現運動
  • 〈リズムダンス〉「四つのくずし」で心と体を解放する
書誌
楽しい体育の授業 2007年2月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズムダンスは、心と体の解放である。　高学年はもちろん、低学年でさえ、自由に踊ることに抵抗のある子は少なくない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“空白時間なし”授業システムをこうつくる
  • 実践事例
  • 中学年／リズムダンス
  • 丁寧な説明はゼロ。見て感じて楽しく覚えよう
書誌
楽しい体育の授業 2006年1月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズムダンスには、空白の時間はない。ダンスそのものが楽しくて全体に動きがあるものだからである。　あるとすれば、教える時だ。私は、以下の５点を意識して授業している…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山式跳び箱指導で“跳べない子がいる”はホントか
  • 実践事例
  • 跳ばせられないことへの反論
  • 向山式跳び箱指導法で１年生全員が跳べた
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、１年生30名。全員達成という事実　〇まえはとびばこがとべなかったけど、きょうこせんせいとれんしゅうしたらできたよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育でインターネット―上手な活用法
  • 実践事例
  • 表現
  • 〈表現〉イラスト提示でイメージ簡単！表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生30名。　体育館にプロジェクタとスクリーンとを持ち込むのは容易でない。まして１年生。休み時間に準備する時間もままならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 特集の解説
  • 黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
平成23年11月、十文字女子大学の山本悟氏の「短なわ跳び・変身ロープリレー」の授業を参観する機会があった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　３月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体ほぐし）
  • ３年生／【夢】と【一体感】を味わわせて締めくくる
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３月が学級の総まとめ。この時期の体ほぐし運動は、【夢のあるもの】そして、【一体感を感じられるもの】がお薦め…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • ３年生／組み合わせて多様な動きを作る
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体つくり運動での低学年との違いは、各種の運動を組み合わせること。　馴染みのある運動を運動観点で見直し、少し変化させるだけで、十分対応できる運動となる…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　１月　新指導要領で体育授業はこう変わる（なわ跳び）
  • ３年生／組み合わせて多様な動きを作る
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体つくり運動での低学年との違いは、各種の運動を組み合わせること。　馴染みのある運動を運動観点で見直し、少し変化させるだけで、十分対応できる運動となる…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　12月　新指導要領で体育授業はこう変わる（ボール運動）
  • ３年生／ルールを簡素化してゲームを楽しむ
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領の「ボール運動」の領域では、ゴール型、ネット型、ベースボール型として、分類されている。この３分類は、小学校３・４年のゲーム領域から高校の球技まで採用された…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　11月　新指導要領で体育授業はこう変わる（幅跳び・走り幅跳び）
  • ３年生／短い助走は、細かいステップを踏んで楽しく身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　新学習指導要領に見る幅跳びの目標　　［技能］　短い助走から調子よく踏み切って遠くへ跳ぶ　（例示）〇短い助走での幅跳び…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　10月　新指導要領で体育授業はこう変わる（マット）
  • ３年生／集団ゆりかごで基本の習得と場の工夫で自主性を高める
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マットを使った運動遊びは、いろいろな動きに楽しく取り組んで、自分の力にふさわしい動きを身に付けたときに喜びを味わうことのできる運動である…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　９月　新指導要領で体育授業はこう変わる（短距離・リレー）
  • ３年生／変化あるくり返し楽しく走ろう
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもは競争大好き。「用意、ドン」と言うだけで全力で走る。　日常生活の中で、全力を出して走る機会が少なくなっている。運動する子としない子が二極化している今。３年生にたくさん楽しく走らせたい…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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