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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 中学年の実践事例
  • 個別に指導する
  • 全体指導の中でも個別指導を行うから自信もつく
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 中学年の実践事例
  • 得意なもの、興味のあるものに取り組ませる
  • 得意なマット運動を行い、教師や友だちにほめてもらい、自己肯定感を高める
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
川上　勇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
苦手を自信に変えるポイントは、次の四つである。　①　簡単な動きをたくさんできるようになり、自信がもてる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 中学年の実践事例
  • 自分は何とかやれそうだと思わせる
  • アダプテッドエアロビックで楽しく体を動かす
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
河村　要和
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「簡単にできること」。これがまず取りかかるきっかけとなる。そして、やってみて、「自分でもできる」という思いがつかめれば、やりたい、やってみようという気持ちにつながる…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 中学年の実践事例
  • 周りからほめてもらう
  • 上達させるためのシステムを使いこなし、教師がほめてほめてほめまくる　指導のポイントをとらえ、ほめまくることで、子どものセルフエスティームが高まる
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
手塚　美和
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ほめてほめてほめまくる　根本正雄氏が、テレビ番組で実施した立ち幅跳びの指導を見た。　42年間、５センチしか跳べなかった女性が、見事に１メートル以上跳べるようになってしまう…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 中学年の実践事例
  • ぎりぎりのところでできそうな課題を与える
  • 跳び箱で自信をつける
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱は適した教材　跳び箱運動は、「できる」ことがはっきりしていて、できるようになった時の喜びも大きい。そのため、苦手意識を自信へと変えるのに適した運動である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 中学年の実践事例
  • 一緒に喜ぶ
  • 喜べる場面を設定（演出）する
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
神山　仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　仲間と経験する　まずは仲間と一緒に運動をし、一緒に喜ぶことのよさを経験させたい。　準備運動（２人組…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度体育･大々好きにする年間単元一覧
  • 器械・器具を使っての運動遊び／器械運動―とっても楽しい年間単元一覧
  • ３～６年の跳び箱運動＝活動メニュー一覧
  • マットで指導から始める台上前転
書誌
楽しい体育の授業 2014年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
台上前転は、「マットでの指導」から始めるのがポイントである。スモールステップで全員ができるようになる…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　子供が激変する“示範・指示・発問”
  • 実践事例
  • 触覚を入れた示範・指示・発問／中学年
  • 両手でマットをグッとつかみなさい
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
太田　政男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前転や後転をすると、手首がどうしてもぐにゃっと曲がってしまう子がいる。そんな子に有効だった指示を紹介する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　誰もが熱中！体ほぐし人気メニュー36
  • 実践事例
  • 中学年／運動遊び
  • <ジャンケンおんぶ>男女一緒に盛り上がるジャンケンおんぶ
書誌
楽しい体育の授業 2004年5月号
著者
太田　政男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①テーマ　ジャンケンおんぶ　②方法　ア　２人１組のペアを作る。　イ　向かい合って、足ジャンケンをする…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　器械運動―変わった点の指導のポイント
  • 実践事例
  • 易しい運動遊び
  • 跳び箱運動・頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
太田　政男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
頭はね跳びで難しいのは、「はね動作」である。このはね動作の習得方法として、村田正樹氏は『楽しい体育の授業』№118で、次の５つの場を設定している…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 特集の解説
  • 苦手を自信に変える！プロが使う指導
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
千葉大学名誉教授の武田敏氏から、自己肯定感と自己肯定力のご指導を頂く機会があった。　自己肯定感とは、自分自身が自信を持って生きていく気持ちのことであり、自己肯定力とは、行動として示すことであり、行動に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • マット運動
  • 「前転」「後転」を発展させていろいろな技に挑戦しよう!!
書誌
楽しい体育の授業 2005年5月号
著者
太田　政男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年を想定し、「前転」と「後転」のいろいろなバリエーションに挑戦できるようにした。　一、基礎感覚を育てる…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 【提言】「できた！」「伸びた！」が聞こえる授業づくりを目指して
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
髙嶋　香苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
陸上運動は「運動神経の良い子が活躍するもの」と思われやすいですが、実はそうではありません。ちょっとした身体の使い方や動き方のコツをつかむことができるかどうかで記録の伸びが大きく変わります。特に学童期は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/3/4まで無料提供)
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 陸上の記録　運動神経とあきらめていない？
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「運動神経悪い芸人」　私はお笑いが好きです。「運動神経悪い芸人」と称する皆さんが、各種の運動を実施する番組を楽しく拝見しております。一方で、つい、それが体育の授業のシーンだったらと考えてしまいます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 短距離走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　スタートダッシュは頭突き　「スタートダッシュ」「ロケットスタート」という言葉をよく耳にします。この言葉の通り、ロケットのように飛び出し、スタートダッシュを決めることができれば、記…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　リズムが崩れやすいのは着地　学習指導要領では、ハードル走の知識及び技能の目標として、「調子よく」・「リズミカルに」・「スピードを維持した走りから」ハードルを越すことが示されていま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　必要な基礎感覚≠指導事項　局面ごとに必要な基礎感覚を、イメージと動きが結びつきやすいように整理してみました。人によっては、私の示したものと異なる解釈の方がいるかもしれません。実際…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 走り高跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　高跳びは幅跳びマイナス２歩　学習指導要領の例示に、高学年の「走り幅跳び」では、「７～９歩程度のリズミカルな助走」と書かれているのに対し、「走り高跳び」では、「５～７歩程度のリズミ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • ボール投げ運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
二宮　拓麻
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　「広げる」で力をためよう！　ボールを遠くに飛ばすポイントの１つ目が「広げる」ことです。この「広げる」という感覚は、弓で矢を放つときと共通するところがあります。弓矢において矢を遠く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 得意な子と苦手な子はどこが違うのか？ありがちなＮＧと見取りのポイント
  • 走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
西岡　慎伍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　大前提として　体育科の学習なので、目的は陸上選手の養成ではありません。フォームというと、すぐに陸上選手をイメージし、これを規準にしてしまいます。これは、完全な間違いです。例えば…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 得意な子と苦手な子はどこが違うのか？ありがちなＮＧと見取りのポイント
  • 跳
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
橋本　浩司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　安全な着地が上達のポイント！　幅跳びや走り幅跳びでは、初めに子どもたちに両足着地ができるように指導していきます。子どもたちに安全な着地を指導しておかないと、けがにつながる恐れがあ…
対象
小学校
種別
特集
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