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この記事に関連する記事の検索結果
  • 逆上がり全員達成の道 (第12回)
  • 子どもはみんなできるようになりたい
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
柏村　泰秀
ジャンル
保健・体育
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  • 逆上がり全員達成の道 (第11回)
  • 中山伝説２００４スーパー３年生！
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
石橋　健一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３年生33名の「全員逆上がり」を学習発表会のステージで披露！中山伝説はこうして生まれた。　２００４年11月19日、この日がついにやってきた。朝８時に体育館に集合し、最終の打ち合わせを行った。そして、最…
対象
小学3年
種別
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  • 逆上がり全員達成の道 (第10回)
  • 鉄棒ブームで全校31人全員達成を目指す
書誌
楽しい体育の授業 2008年1月号
著者
齋藤　徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　チャレンジのチャンス　島の学校に赴任した。全校生31人。念願の「逆上がり全校生達成」にチャレンジする絶好のチャンスだと思った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 逆上がり全員達成の道 (第9回)
  • 担任外での挑戦
  • くるりんベルトを使用して
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
折本　ちはる
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
貴重な休み時間　４月から算数少人数指導担当となった。体育を担当することはもちろん、ない。それでも、様々な教具を持ち込んでおいた。もちろん、数個の「くるりんベルト」も。「逆上がり全員達成の道」というタイ…
対象
小学校
種別
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  • 逆上がり全員達成の道 (第8回)
  • “子ども集団を動かす三原則”に学ぶ
  • 「具体的なイメージ」と「強い憧れ」が全員達成の夢を実現させる
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がり全員達成へ向けて実践している。１学期末までに、約９割の子が達成した。　（３年生　34人中　30人…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 逆上がり全員達成の道 (第7回)
  • できない最後の１人をあきらめない
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　全員達成は簡単ではない　毎年、逆上がりの全員達成をめざしている。昨年度、６年生担任、３月の達成率は80％。１年間を通し、腕支持力・逆さ感覚を身に付ける「カエル倒立」や「足打ち跳び」を続けてきた。運…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 逆上がり全員達成の道 (第6回)
  • 学級内の１人の成長は波及効果を持つ
  • ビデオ活用した鉄棒ブームの作り方
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クラスで「鉄棒ブーム」が起これば、逆上がりの達成率は伸びる傾向がみられる。５月、「鉄棒ブーム」を意図的に作り上げてみた。「２日間で６人」が、逆上がりできるようになった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 逆上がり全員達成の道 (第5回)
  • オーバーロードの原則の活用　成功は突然に訪れた！
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
長坂　徳久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
社会教育活動として、育夢学園ドリームコースで「知育・体育・徳育・夢育」を指導している。その中の体育での逆上がり指導。Ａちゃんは、４年生の女の子。太り気味で、運動が苦手。他の子たちがどんどん逆上がりがで…
対象
小学校
種別
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  • 逆上がり全員達成の道 (第4回)
  • １学期は基礎感覚づくりに重点を置く
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
上木　信弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりに必要な基礎感覚は、逆さ感覚、高さ感覚、回転感覚、振り感覚である。　このような基礎感覚が育っていなければ、逆上がりがなかなかできるようにならない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 逆上がり全員達成の道 (第3回)
  • 道は遠いが子どもの喜びと自分の修業のために
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
齋藤　徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　５年生を担任　５年生29人を担任した。年度当初の体育の時間、逆上がりのチェ　ックをした。できた子は20人。まずまずの数だと思った。本校は、昨年度から逆上がり全員達成を目標に掲げて全校的に取り組んで…
対象
小学校
種別
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  • 逆上がり全員達成の道 (第2回)
  • 二つの指標を活用して、指導法を選ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりを指導するとき、私は次の二つのことを指標として活用している。　持久懸垂の時間　前回り下りの時間…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 逆上がり全員達成の道 (第1回)
  • ２年越しの全員達成
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりを学年50名全員が達成した。２年越しである。いや４年越しかもしれない。　私は、学校を変わり３年１組の担任になった。体育は全て学年体育で私が中心になって１組、２組50名の体育を受け持った。最初に…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 苦手な子どもも満足する鉄棒指導
  • 「できない」から「できる」へ「嫌い」から「好き」へ
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
柏村　泰秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　最初から何でも　得意な人はいない　体育は、できる、できないがはっきり分かる。鉄棒においても、できる、できないが見てはっきり分かるだけに、ごまかしがきかない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学級が盛り上がる！“冬の体育イベント”16例
  • 器具・用具を活用したイベント
  • 【８の字跳び（長なわ）】８の字跳びはコーンとテープ。学級を盛り上げよ！
書誌
楽しい体育の授業 2014年1月号
著者
柏村　泰秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　手軽さこそ８の字跳びの魅力　―８の字跳びがクラスを救う―　大なわ、特に８の字跳びは、子どもたちが非常に好む運動である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　全員参加サッカーが実現！特盛りヒント
  • 女子もガンガン蹴るシュート練習
  • 〈上学年〉女子が男子と対等に戦えるサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2012年12月号
著者
柏村　泰秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆テーマ　女子が男子と対等に戦えるサッカー　サッカーは、子どもたちが非常に好む運動である。サッカーが楽しいのは、シュートやパス、ドリブルなど多様な動きがあり、ボールを蹴りながら自由に動けたり、相手との…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　子どもの動きを変える“スパッと個別評定”
  • 実践事例
  • （２）子どものノート分析
  • ボール運動　ゴール型／ボール運動ゴール型〜ノートコミュニケーションでステップアップ〜
書誌
楽しい体育の授業 2011年10月号
著者
柏村　泰秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ボール運動ゴール型の特性　同じ子が活躍する　　ボール運動は、子どもたちが非常に好む運動である。動きが多様であり、自分の思い通り自由に動けたり、友だちとの駆け引きがあったり、それぞれいろいろな楽しみ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の華“踊りー表現活動”10選
  • 実践事例
  • ハラハラ・ドキドキ団体種目
  • 中学年／ドキドキがとまらない運命のフラッグ
書誌
楽しい体育の授業 2010年9月号
著者
柏村　泰秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　団体種目の面白さとは　　運動会の団体種目の面白さ。たくさん条件があるが、この三つに絞って考えてみた…
対象
中学年
種別
特集
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  • ミニ特集　10月の体育はこう指導する（鉄棒遊び・鉄棒運動）
  • 高学年
  • （後方支持回転）前方支持回転で技能の集大成へ
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
柏村　泰秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　前方支持回転は鉄棒技能の集大成　前方支持回転は、鉄棒運動の中でも高度な技と考えられる。　なぜなら、逆上がり達成後、後方支持回転は、練習によって比較的できることが多いのだが、前方支持回転は、ただ単純…
対象
高学年
種別
小特集
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  • 特集　器械運動の習得率ＵＰは“この対抗戦”だ
  • 実践事例
  • 鉄棒運動　腕支持後方回転
  • 腕支持後方回転達成へのアプローチ―ゲームで楽しく身に付ける基礎感覚―
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
柏村　泰秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　鉄棒ゲームで基礎感覚作り　鉄棒運動の基礎感覚作りは、鉄棒遊びをゲーム化して行っていく。鉄棒好きの子どもを増やすことが、鉄棒の力をつけるからである。以下、つけたい感覚とその感覚が身に付く運動、そして…
対象
小学校
種別
特集
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び
  • とびとびランド
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年（走・跳の運動遊び）の跳の運動遊びでは、助走を付けて片足で踏み切り、前方や上方に跳んだり、片足や両足で連続して跳んだりすることが求められてい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • いろいろ幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年（走・跳の運動）の幅跳びでは、「短い助走から強く踏み切って遠くへ跳ぶこと」が求められています。例示を詳しくみると、「５〜７歩程度の助走」「踏…
対象
中学年
種別
連載・常設
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