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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「短距離走・リレー」
  • 低学年／かけっこ・リレー
  • 変化のある繰り返しで身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「短距離走・リレー」
  • 走り方の基本を学ばせよ
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
次の文言は、指導要領からの抜粋である。　①　体の基本的な動きや各種の運動の基礎となる動きができるようにする…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「短距離走・リレー」
  • ステップを踏んで効率よくバトンパスの練習を
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
斉藤　建樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、リレーの成否を分けるバトンパス　「リレー」の練習とは、「バトンパス」の練習であると言っても過言ではない。チーム間の走力によほどの差がない限り、勝敗を分けるのはバトンパスの上手下手である…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「短距離走・リレー」
  • 足の楕円運動を大きくし速く走る
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
松井　靖国
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、速く走るためには　速く走るためにはどうすればよいのか。　どのような練習をすればよいのか。　「走る」という行為には、いくつかの動きがある。太股を上げる、足を前へ出す、地面を蹴る、腕を振るなどである…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「短距離走・リレー」
  • 上手なバトンパスができないのは、指導していないからである
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リレー、バトンパスに関して、小学校学習指導要領解説体育編では、次のように記述されている。　１・２年生…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「短距離走・リレー」
  • 何度でも楽しめるリレー
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リレー走は、ゲーム性の高い運動であるため、走ることに苦手な子供にも人気がある。　しかし、数回続けていくと、走るのを嫌がる子供が出てくる。チームの中で遅い子供がゲームの勝敗に責任を感じてくるためである…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 発達障害のある子どもへの体育　ＯＫ・ＮＧ対応 (第11回)
  • 導入時に好きな運動・できる動きから始めて、ほめる
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　好きな運動から始める　三年男児ＡＤＨＤ児Ｔ君を担任した。体育の服装をしてくるのに、体育が始まるとすぐにどこかへ行った。跳び箱運動などの器械運動やなわ跳びなどは、自分がうまくできないことが友だちにも…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　体育プロ教師発：年間単元計画づくり
  • 年間単元計画づくりの手順と留意点
  • 行事，運動量，全校体制を反映させる
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 若手教員必見！教材・教具のユースウェア (第12回)
  • 投げ方の基礎から始めて、やんちゃ君も夢中になる全員当てっこゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　基礎技能と運動量　１年生がドッジボールをした時、次のような問題点が目についた。　①　両足を横に揃えて、投げる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 若手教員必見！教材・教具のユースウェア (第10回)
  • どの子も楽しくできる棒を使った運動
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体操用棒を１人でつかむ　４年生に「体ほぐし」の運動で、体操用棒を使う動きを行った。目と手・足の協応動作が身に付く…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 若手教員必見！教材・教具のユースウェア (第8回)
  • 子どもがどんどん上達する向山式なわとび指導
書誌
楽しい体育の授業 2012年11月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　一斉指導から始める　ＡＤＨＤの疑いのある４年生Ｙ君が、１月に１回二重跳びができるようになった。向山式なわとび級表を使って指導したからである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 若手教員必見！教材・教具のユースウェア (第4回)
  • 顔を水につけられない子どもがヘルパーと背浮きで泳げるようになる
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
顔を水につけられない子どもがいる。目を開けられない、息ができないなどの恐怖心があるからである。そうした子どもに有効な泳ぎが、「ちょうちょう背泳ぎ」（鈴木勘三氏）である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 若手教員必見！教材・教具のユースウェア (第2回)
  • 全員が楽しんでゲームできる「スーパー袋ボール」
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　柔らかいスーパー袋ボール　作り方は、①新聞紙１枚を丸める。②それをレジ袋の中に入れて、大きさを調整して、口をしばるだけでよい。または、しばった後にガムテープで貼る。作り方は、佐野隆氏（佐野幼児体育…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 目線／目線を合わせて動く力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　目線が合わない　「挨拶する時、目が合わない子どもが増えています」と、幼稚園の園長先生から話を伺った。子ども相撲大会で子どもが相手の目を見ないために、立ち合いのタイミングが合わないと関係者から聞いた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／ボール投げ遊び
  • 【ボール投げ遊び】特別支援の児童が喜んで参加した基礎技能とミニゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
１年生のＡＤＨＤ傾向のＫ君、自閉傾向のＨ君は、ドッジボールゲームでは、つまらなさそうにしていた。Ｈ君は、コートから出ていくこともあった…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特別支援の子どもも活躍！楽しい体育授業
  • 「できる」喜びを保障するろくぼくの授業
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級、１年生３人、６年生１人を担任している。私は、授業で、次の３点に留意している。　１　簡単な動きから始める…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈折り返しリレー〉楽しく知的な運動を仕組んで統率する
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　４月の授業開きの三つのポイント　１・２年生の子どもたちの活動に大切なのは、次の三つのポイントと考えた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • １秒・１cmの記録アップはこの指示で起こす
  • 足の裏の向きで記録が伸びる
書誌
楽しい体育の授業 2004年7月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、足の裏の向きで跳ぶ動きが　　変わる　　私の町では、５月の下旬に連合体育大会がある。学年別種目で、６年生は全員が走り高跳び「挟み跳び」に挑戦する。標準記録というのがあり、クリアした子には認定証がもら…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • はじめの５分で子供をのせる運動
  • 基本の運動20で心も体もポカポカ
書誌
楽しい体育の授業 2003年12月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基本の運動で始めるポイント４　導入５分で、３年生の子供をのせるポイントは、次の４点である。　(1)　全員が揃っていなくても、体育館にいる子供だけで始める…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　器械運動が苦手な子―症状別指導のヒント診断と指導
  • 実践事例
  • マット・前方支持回転
  • 膝の伸びた着地姿勢への道
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
*　特集　器械運動が苦手な子－症状別指導のヒント診断と指導　膝の伸びた着地姿勢への道　マット　前方支持回転…
対象
小学校
種別
特集
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  • 知的な体育発問・指示はこれだ！
  • 大きな歩幅でステップシュート
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、リズムと歩幅変化のドリブル　ドリブルをしてから、両手でボールをキャッチする。この動きを「歩く→スキップ→ギャロップ→走る」と段階的に高めてもできることが、ステップシュートにつながると考え、次の指示…
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小学校
種別
連載・常設
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