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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“学校運営”についての最新事情
食育をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“教職”についての最新事情
学校をめぐる状況変化・最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
露口 健司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.公立学校不信の時代に 教員免許を取得し、教員採用試験に合格した若者。その若者は、教師であるがゆえに、保護者や地域住民から信頼される。保護者や地域住民(以下、保護者等)は、学校・教師に尊敬の念を抱き…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“教職”についての最新事情
教職の専門性をめぐる状況変化・最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
生越 達
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 教職に求められる専門性は非常に幅広い。しかも、その専門性をどのように身につけていったらよいのかもけっして明確であるとは言えないだろう。また、最近ではますます教師の仕事は増え、その要求水準も上…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“教職”についての最新事情
教職の新制度をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
若井 彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教職の新制度をめぐる最新事情として、二つの動きを述べることにしたい。一つは教職大学院について、もう一つは、副校長、主幹教諭、指導教諭のいわゆる「新しい職」についてである…
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小学校/中学校
種別
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“子どもの変化”についての最新事情
子どもの健康と生活の変化をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
小林 稔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
時代が移り変わるとともに、社会システム全体が変化する。当然のことながら、大人の生活様式が変われば、それに伴って、子どものライフスタイルが変貌する。子どもであるが故に、その影響は成人よりも大きく、また心…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“子どもの変化”についての最新事情
子どもの発達をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
郷式 徹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
当然ながら「子どもの発達」がこの数十年で変化したわけではない。変化したのは、子どもをとりまく社会や環境、発達に対する理解や知識である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“子どもの変化”についての最新事情
特別支援教育をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
是枝 喜代治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
近年、通常の学級での支援を含む「特別支援教育」への関心が広まりつつある。平成二一年の四月から導入される免許状更新制においても、特別支援教育に関連する内容として、子どものこころの問題の背景に、発達障害や…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“子どもの変化”についての最新事情
学校経営をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
浅沼 茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一、ネットとともに育つ子どもたち 学校経営をめぐる最近の事情は、少子化とそれに対応する制度的な改革に関わるもの、また、ネット社会の到来による情報管理や情報の健全化などに教室を超えた取り組みが必要にな…
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小学校/中学校
種別
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“子どもの変化”についての最新事情
学級経営をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
高旗 正人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.子どもと学級の変貌 ベテランの小中学校の学級担任に「今学級経営で困っていること」を上げてもらったら次のような問題があがってきた…
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小学校/中学校
種別
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“学校運営”についての最新事情
学校運営の弾力化をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
曽余田 浩史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
規制緩和の流れと確かな学力の確立の要求 平成10年の中教審答申「これからの地方教育行政の在り方について」以降、規制緩和という観点から、地域や学校の特色を生かした教育が展開されるよう、学校運営の弾力化が…
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種別
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“学校運営”についての最新事情
学校評価と説明責任をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
境 妙子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 新たな学校運営への転換点 「なぜ、いま学校評価なのか」 @ 学校が目標をより明確にすることにより、組織的な改善に取り組み、自律的な学校運営を図る…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“学校運営”についての最新事情
学校の危機管理をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
元兼 正浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の危機(リスク)を洗い出そう 皆さんは学校における危機と聞いて何を思い浮かべるだろうか? 保護者クレーム、個人情報流出、セクシャルハラスメント、いじめ、不審者侵入、大地震、……。事件・事故が起きる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“学校運営”についての最新事情
スクールカウンセリングをめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
野田 正人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
日本におけるスクールカウンセリングは、教師による教育相談の歴史を経て、平成七年からの文部省によるスクールカウンセラー活用調査研究委託事業と、それに続く平成十三年度からのスクールカウンセラー活用事業補助…
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小学校/中学校
種別
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特集 教師力アップ!早わかり!“教育の最新事情”
“学校運営”についての最新事情
環境教育をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
降旗 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
環境教育をめぐっては2008年の夏、学習指導要領の改訂を受けて各地で学会や研修会が開催された。その中から主な動きを2つ紹介したい…
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種別
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特集 移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
研修の場で飛び交う話題に切り込む
教科書にはない新教材開発の参考例
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 前倒しする内容と教科書の関連 四月からの移行期に備えて、各学校の職員室や研修などの場で、どの教科で、何をどこまで前倒しするのか。そのために準備すべきことは何かなど、移行対応のあり方や方法が話題にな…
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小学校/中学校
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特集 “評価の新時代”対応する準備スポット
教育評価―今どんな課題が浮上しているか
授業評価をめぐる最新研究情報
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 変わる授業評価の目的 従来の授業評価は、大学などの研究者が授業研究の一環として実施するものであった。ところが、近年授業評価の目的には、次のような特徴が見られるになった…
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特集 ’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
学校経営プランに挿入する“学校教育法の改定点”
愛国心問題にどう取り組むか
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 法的根拠を明らかにする 改正教育基本法第二条「教育の目標」の第五項に「我が国と郷土を愛する態度」を養うことが規定され、これを受けて改正学校教育法の第二十一条「義務教育の目標」の第三項に「我が国と郷…
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特集 授業参観日―どうマネジメントするか
授業参観日のコンセプト“ハレの日派?ケの日派?”
指導力PRの日
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
指導力PRの日 岐阜大学教授 北 俊夫 授業参観日だけに限定すれば「ハレの日派」である。しかし、それには前提条件がある。参観日以外の日でも保護者が自由に授業を参観できるということである…
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特集 改正教育基本法―何がどう変わるかQA
改正教育基本法で「この問題はどうなる?」=学校の対応策
“愛国心の解釈と評価”の問題と対応策
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「愛国心をどうとらえるか」の問題 ここで言う「愛国心」とは、教育基本法第二条の五に示されている「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する(中略)態度を養うこと」を指している…
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特集 “新課題”に取り組む07年度=経営計画の戦略
07年度計画に盛り込む“新課題”のポイント研究
食育への取り組みのポイント研究
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
食育基本法の施行以来、学校における食育推進が課題となっており、食育は来年度の計画に盛り込みたい新しい学校課題の一つである。食育の完全実施に向けて、いま取り組むべき研究課題は何か。ここでは、そのポイ…
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特集 現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
中教審の指摘を受けて=経営のどこをどう変えるか
食育の重視
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
中教審・教育課程部会の審議経過報告のなかで、学力の向上をはじめ子どもの健全な育成のためには、食生活の改善など生活…
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