詳細情報
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
郷式　徹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
当然ながら「子どもの発達」がこの数十年で変化したわけではない。変化したのは、子どもをとりまく社会や環境、発達に対する理解や知識である。　発達に対する理解や知識としては、過去数十年というもの発達心理学はスイスの発達心理学者ピアジェの認知発達論を乗り越えようと努力してきた。そして、実際、ピアジェ理論を否…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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