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  • 特集　思いやりの心を取り戻す道徳授業　〜心にガツンと響く資料提示の工夫〜
  • 実践／心にガツンと響く　資料提示を工夫した道徳授業
  • 〔中学校〕みんなつらいんだよ。でも、楽しく生きている
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
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  • 特集　「教師の語彙力」〜ことばと言葉で心をつなぐ〜
  • 子どもを変えた、教師も変わったあの一言
  • 中学校／心に響く本物の言葉
書誌
道徳教育 2009年2月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　プロローグ　校内の合唱コンクールを二週間後に控えた十月半ばのある金曜日。給食の片付けも終わり、リーダーたちが声を掛けた。「練習するから並んで。」ところが、ほとんどの生徒がペチャクチャと話していてな…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳の重点をどのようにかけるか〜学年発達に応じた道徳授業〜
  • 実践／「重点化」で道徳授業はこう変わる
  • 中学校の授業はこう変わる
  • 「自分の将来を考える」の重点化
書誌
道徳教育 2008年9月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生き方を考える　中学校の重点化事項の一つに「人物から生き方や人生訓を学んだり、自分のテーマをもって考え討論したりするなど多様な学習を促進」がある。三年生になると卒業後の進路が差し迫った課題として生…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをつつみこむ４月の道徳授業　〜出会いを喜び確かな成長を見通す〜
  • 図説／４月の教室経営・道徳通信
  • 中学校／生徒の心のスイッチをオンにしよう！
書誌
道徳教育 2008年4月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　クラスの方向性を決める　四月。期待と不安の中、新たな年度が始まる。担任としても新たに受け持つクラスを一年間かけてどんなクラスにしていくか、緊張する時期である。何事もそのときになって慌ててもうまくは…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心の二重構造に対応する〜ダウトをかける道徳授業〜
  • 実践／「子どもが心を開いた」道徳授業
  • 中学校／自分の言葉で語ろう
書誌
道徳教育 2007年10月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自分の言葉で語れない生徒　過日、学区の本年度新規採用教員の研修会で、道徳の研究授業を行った。その後の研修会で、ある教員からこんな質問が出た…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　オアシス・癒しの道徳授業〜居場所づくり・友達づくり〜
  • 学級開きに語ろう、心を癒す「ちょいホロ」話
  • 中学校／わが子の名前にこめた親の思い
書誌
道徳教育 2007年4月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　新たな出会い　四月。進学、進級し、新たな年度が始まる。教員をしていると、この時期は、身が引き締まる思いがする。生徒たちも新しいクラスで、これからの一年を共に過ごす仲間たちと仲よくできるか、期待と不…
対象
中学校
種別
特集
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  • 小特集　噂のローテーション道徳をやってみよう！
  • 実践！　ローテーション道徳―ポイントと留意点
  • [事例３]学び合い　教え合い　相談し合い
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の授業ができない！　学年主任となり、道徳の授業ができなくなって二年。研究授業などで若い担任の先生の授業の指導案を見てアドバイスしたり、授業を見学して生徒の様子を見ながらいろいろなことを考えたり…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＳＴＥＰ　ＵＰ！　家庭との連携アイデア
  • ＳＴＥＰ１　道徳授業の様子を伝えよう
  • 〔中学校〕目指せ！　道徳コーディネーター!!
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１学年主任として　毎週一回行われる道徳の授業。大学で道徳に関して専門的に学んではいないが、多くの先生方が生徒たちの心に響くような資料を探し、生徒たちが考えを深め、気づきを得るような授業展開を工夫し、学…
対象
中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　悩み解決！　道徳授業を成功させる６の秘訣
  • Ｑ＆Ａ　道徳授業を成功させる６の秘訣
  • ワークシートを効果的に活用する方法は何ですか？
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１何のためのワークシート？　道徳の授業の際、多くの先生方がワークシートを使用されていることだろう。私もほぼ毎時間、ワークシートを使用している。基本的な形式は、授業中のいくつかの発問に対して、自分なりの…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • グラビア　写真やポスターからルールとモラルを考える
  • 〔中学校〕誰もが住みやすい社会を
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
林　和伸
ジャンル
道徳
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • ［論説］「話し合い」で子どもはなぜ本音を言わなくなるのか？
  • 「自分のための道徳授業」を意識して、本音と向き合う
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　教科書を活用した道徳科がスタートして６年。昨年12月に職場体験で明治図書編集部にきた中学生は「道徳授業はいつも同じ展開で、またかと思ってしまう」という。これは、この中学生だけの話なのか、全国…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • ［解説］本音の「話し合い」成否を握る「問い返し」の技術
  • 本音を引き出す「問い返し」の力
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
本音を引き出す「問い返し」の力　道徳の授業を、子どもたちが本音を交わす場にするには、どうすればよいのでしょう。その鍵のひとつが、「問い返し」の力です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 「本音」を見極める
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「本音」とは何か　「本音」って何でしょう。　「仕事をサボりたい」「寝る時刻だけどもっとゲームをしていたい」これらを「本音」とする傾向が多くないでしょうか。もちろん、これらも人間の偽らざる本心ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (2026/1/9まで無料提供)
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 子どもの考えを認め　信じて　待つ
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳
本文抜粋
本音を引き出す技　全ての考えを否定せず認める　そして　実現の難しさを共有する　　こう書くと、テーマに矛盾しているかもしれませんが、私が話し合いで「本音」を引き出すことを考える際に心がけているのは、子ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 子どもの思考を刺激して，「自分事として考える」ための仕掛けをつくる
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもが「本音を語る」ために必要なこととは何か？　鍵を握るのは、目の前の話題を「本気で考えているかどうか」。つまり、「自分事として考えたことを丁寧にアウトプットする」ことこそが、「本音を語る」ことのベ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ワールド・カフェ
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ワールド・カフェとは　普段話さない人とでも、真面目なテーマで楽しく会話したいときはこれ。　【会話の時間】４人程のグループになり、テーマについて、相手の意見を否定せずにお喋りをします。更に、中央に置…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ジグソー法
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ジグソー法とは　テーマについて多面的な見方を獲得したい。たくさんの資料をもとに話し合い、理解を深めたい。そんなときにはこれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ファシリテーション・グラフィック
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
藤原　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ファシリテーション・グラフィックとは　日本語にすると「視覚情報化ツール」といいます。話し合いをリアルタイムで黒板やホワイトボード、模造紙に記録していく手法のことです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ディスカッション
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
森　直也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ディスカッションとは　「ディスカッションとは、討論や議論、話し合いなどを意味する言葉です。複数の人がテーマについて意見を出し合い、より良い解決策やアイデアを導き出す過程を指します」これは、「ディス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ブレーンストーミング
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
早川　大介
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ブレーンストーミングとは　ブレーンストーミングとは、一つの課題に対して多様な意見やアイデアを自由に出し合い、新たな発想や課題解決の糸口を見つける方法です。出てきた意見やアイデアの批判をせず、質より…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • フリートーク
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
田代　めぐみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　フリートークとは　フリートークとは、子どもが自分の考えをもった状態で教室内を自由に移動し、他者と意見交流する技法です。自由に歩き回るところから、私は「お散歩トーク」と呼んでいます。多様な価値観に触…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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