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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「相手」を意識した授業
  • 保護者
  • 小学校／保護者と共に「生き方」を考える授業を
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 論説／「授業公開」で変わる学校
  • 小学校／量的な拡大から質的な高まりへ転化
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
生越　詔二
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の内容は、「教師と児童とが人間としてのよりよい生き方を求め、共に考え、共に語り合い、その実行に努めるための共通の課題」（小学校学習指導要領解説道徳編）である。これに保護者と地域住民を加えたものが道…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 「公開」だからこそ大事にしたい子どもの心
  • 小学校／子どもが主人公になる道徳授業を目指そう
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　「公開授業」についていえば二つの種類があると思う。　一つは、保護者や地域の方々に向けて授業を公開し、学校の道徳教育のかなめとしての道徳授業についての理解を深めていただくとともに、家庭や地…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 協議会で話し合いたいこと
  • 小学校／意見交換会で、保護者や地域の方に学校をアピールする
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
柳田　淳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　公開講座で「江戸しぐさ」（東京書籍）の授業を実施するにあたり、ゲストティーチャーを募ったところ、地域の方や卒業生など多数の申し込みがあった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「公開」を意識した授業
  • 小学校／連携が生み出した道徳の授業
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
本校は、昨年度の全国小学校道徳教育研究会の研究発表大会会場校となり、全学級で道徳の授業を公開した。二月の下旬で、前日は大雪が降ったが、足もとの悪い中、全国から千人近くもの先生方にご参会いただいた。道徳…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「公開」を意識した授業
  • 小学校／保護者の話を聞く機会をつくる
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
五十嵐　明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　公開授業をむかえるとき　公開授業のときには、保護者の方にも「道徳って面白いんだ。」と思っていただけるような授業をしていきたいと考えている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「公開」を意識した授業
  • 小学校／地域を題材に、地域の人と共に「思いやりの心」を育てる
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
森川　敦子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　本校は平成十四年度、十五年度と文部科学省の指定を受け、「地域の人材を生かす道徳教育」に取り組んだ。広島市の中心部に位置する本校は、地域に保健所、警察署、公民館、美術館などの公共施設や介護…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「公開」を意識した授業
  • 小学校／校内研究とリンクさせた道徳授業の公開
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
武田　淳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　学校への期待　ある調査によると、保護者が区域外の学校を選択する際にとても重視しているのは「いじめや不登校がない」「生活指導やしつけがしっかりしている」であるという。学力の問題が取り上げられることの…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「公開」を意識した授業
  • 小学校／みんなで感動を分かち合い、楽しい授業に
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
谷　康子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもの道徳観を高めるには、すばらしいものや美しいものにあこがれる気持ちを育てることが大切であると考える。道徳の資料としての新聞の魅力は、感動的な人の生き方や考え方がたくさん載っていて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「相手」を意識した授業
  • 新採や若手教員
  • 小学校／道徳の基本を押さえた上での工夫を考える
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
新井　澄子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　昨年度、私は、初めて一年生の担任となった。まず、一年生を目の前にして苦労したのは、四十五分間の道徳の授業をいかに集中させるかであった。集中させるためには、様々な工夫を取り入れなければなら…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「相手」を意識した授業
  • 道徳専門の教員
  • 小学校／「指導と評価」を一体化しながら深める授業の公開
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　何を評価するのか　道徳の授業の評価は難しい、とよく耳にする。確かに本時のねらいを裏返した「○○の心情や態度が育ったか。」という評価は、見取りが難しい。しかし…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「相手」を意識した授業
  • 地域の方
  • 小学校／地域との連携を視野に入れた授業
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
本郷　一毅
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　本校では三年生の一学期に、「自転車教室」を行い、自転車の乗り方を学習する。この自転車教室を終えると、子どもたちは、自転車に乗って行動する機会が多くなっていく。三年生になると、いろいろなこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　話し合いたい、学び合いたい　～子どもの「たい」を豊かにする～
  • 子どもの「たい」を豊かにする７つのポイント
  • ②身につまされる現代的な課題
  • 小学校低学年／再現構成法的な手法で主体的な学びを引き出す
書誌
道徳教育 2009年5月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの「たい」は主体的な学びから　「この後主人公はどうするんだろう」「どうすればこの問題を解決できるだろう」と、子どもが自ら真剣に課題とかかわるとき、子どもの「もっと考えたい」や「よりよい生き方…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業における｢教師の出どき｣～心を開く多彩なアプローチ～
  • さりげなく子どもの心を開くアプローチ
  • 確かな実態把握から教師の「出どき」を探る
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　実態調査は自分を知るため　道徳の授業を行う前に、ねらいとする価値について、学級の子どもがどのような考えをもっているのかを、あらかじめアンケート調査や日常の子どもの言動等によって把握しておく。これは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「心のノート」を検証する～自ら心を育てる子のために～
  • 子どもの悩み・問題解決に役立った「心のノート」
  • （学級のことで）温かな言葉でつなぐ人間関係づくり
書誌
道徳教育 2008年2月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自分たちの課題を発見する　「心のノート」　学級での生活も一年の中盤にさしかかると、学級編成当初の緊張感がなくなり、なれ合いの友達関係が生まれてくる。ともすれば、友達に対する甘えから、配慮に欠ける言…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鋭く・多様に考える道徳授業～子どもが真剣に考えるとき～
  • この資料で「鋭く・多様に」アプローチ
  • 小学校低学年／「もうすこし　まってくれたら…」
書誌
道徳教育 2007年6月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　鋭く・多様に考える授業のポイント　低学年の児童が鋭く・多様に考える授業を展開するにふさわしい道徳資料の条件として、次の二点を挙げることができる…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　シミュレーション能力を育てる
  • 実践「シミュレーション能力」を育てる授業
  • 小学校高学年／結果を予測して道徳的判断力を育てる
書誌
道徳教育 2006年2月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　平成十六年度の生徒指導上の諸問題の現状に関する調査結果（文部科学省）が公表された。公立学校における暴力行為の発生件数は、中学校・高等学校で減少傾向にあるにもかかわらず、小学校だけは増加に…
対象
高学年
種別
特集
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第34回)
  • あやちゃん、ありがとう
書誌
道徳教育 2009年1月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【お母さんからあやちゃんへの手紙】　　あやちゃんへ　あやちゃんがお母さんのおなかの中にいるとき、「切迫流産」といって、おなかの中のあやちゃんの命が、とても危険な状態になったことがあります。お医者さんか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド＆アイデア
  • ［巻頭Special］段階別でゼロからわかる！　道徳授業開き
  • 流れと動きが見えるイラストマップ
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
有松　浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ゼロ　大切な１時間であることを教師自身が自覚し，内容項目を絞り込む　４月。学級開きと同時に，道徳の授業開きの日が迫ってきます。そのような状況の中，まずは道徳の授業開きが1年間を左右する非常に大切な時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド＆アイデア
  • 押さえておきたい！　道徳授業　基本の「き」
  • なぜ道徳授業は大切なの？ 　授業開きでもっとも伝えるべきことは？
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ある４月の，若い先生との会話　「道徳の授業開きってよくわからなくて」　「他教科の授業開きと同じでいいよ？　何をする教科か，どう学ぶのかを確認してね…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2024/10/6まで無料提供)
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  • 特集　ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド＆アイデア
  • 押さえておきたい！　道徳授業　基本の「き」
  • 道徳教科書の意義や活用方法って？
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教科書を開いてみよう　子どもたちは，道徳の教科書が大好きです。１時間目の始業前の朝学習の時間，道徳の本を読んでいる子を何人も見かけます…
対象
小学校／中学校
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特集
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