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  • 特集　基礎基本に直結する“日常体験”ベスト２９

    • 子供の日常体験不足の実態レポート―えー！驚いた私のワースト３―

      • 子どもの体験不足はおとなの責任！･･････野呂　茂樹
      • 生活と乖離しない学習を･･････野田　敦敬
      • 基本的な指導事項は子どもの実態から考える･･････冨永　泰寛
      • 「子どもらしい」で済ませていいの？･･････竹下　真己
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
野呂　茂樹／野田　敦敬／冨永　泰寛／竹下　真己
ジャンル
理科
全100件(1～20件)
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  • 特集　基礎基本に直結する“日常体験”ベスト２９
  • 文科省学力調査―私の意見と注文
  • 教科書「を」教える時代の負の遺産としての思考力低下
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
三上　周治
ジャンル
理科
本文抜粋
遠山大臣は，学力調査の結果「全体としておおむね良好であった」と言う．　しかし，現場の人間としての意見は違う．子どもたちの思考力・説明力・文章力が，年々低下しているのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎基本に直結する“日常体験”ベスト２９
  • 文科省学力調査―私の意見と注文
  • 授業における観察や実験の内容が問われるような学力調査を
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
齋藤　俊明
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎基本に直結する“日常体験”ベスト２９
  • 文科省学力調査―私の意見と注文
  • 昔の遊びを理科の授業に
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
横須賀　篤
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎基本に直結する“日常体験”ベスト２９
  • 文科省学力調査―私の意見と注文
  • 子どもの知識の体系的な理解の様子を把握できる学力調査を望む
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
佐藤　勝幸
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎基本に直結する“日常体験”ベスト２９
  • “日常体験不足”で起こった笑えぬ珍現象・珍問答
  • 親子参加のサイエンスショーで体験したこと
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
服部　陽一
ジャンル
理科
本文抜粋
◎　夢中になるお父さん，質問を多発するお母さん　高速大容量の光通信の時代となり，情報が光に変換されて世界を駆けめぐる時代となりました．家庭まで光ファイバーケーブルが架設され始め，家庭電気機器に赤外リモ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎基本に直結する“日常体験”ベスト２９
  • 授業に持ち込める“させたい日常体験”ベスト３
  • 庭掃除・動物を飼う・模型作り　これがベスト
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．植物教材を体験させるなら庭掃除　私が小学生の頃は，板橋区の高島平の団地 群がなかった．“赤塚田んぼ”と呼んでいた 田園風景であった．成増に生まれ，育ったの で赤塚田んぼによく遊びに行った．子どもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開きでウケル“導入３分話材”28選
  • こんなに楽しい“科学話の本”ご存知？―私の推薦３
  • マジックを授業に役立てよう！
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
野呂　茂樹
ジャンル
理科
本文抜粋
マーチン・ガードナーは「子供達にやる気を起こさせる最良の方法は本当に楽しめる課題を与えることだ．まず，最初，面白いパズルやマジックなどでクラスの関心を引き付けることによって子供達に勉強していると自覚さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　「食育基本法」を理科授業で考える
  • 栽培意欲を高め，諸感覚を磨き，理科で養う能力の活用を図る
書誌
楽しい理科授業 2006年1月号
著者
野田　敦敬
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　世は，まさに食育ブームである．平成17年７月に「食育基本法」が制定されたのは，周知のことである．また，平成16年度には，文科省が各県に１地域を食育推進地域に指定していたが，平成17年度は…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • ＜今更ながら言わせてもらおう！＞科学立国に思いを馳せる→新指導要領のここが不満
  • 新指導要領に対応した環境整備を！
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
荘司　隆一
ジャンル
理科
本文抜粋
飲食店などで注文した品がなかなか出てこないときに，「刺身盛り合わせ遅いね～」「今，釣っているところらしいよ～」．昔からよくある冗談話である．現実にあり得ない話なので，冗談話になるのだが………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • ＜今更ながら言わせてもらおう！＞科学立国に思いを馳せる→新指導要領のここが不満
  • 新指導要領の実現に必要な理科教育政策が不満
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
武村　重和
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • ＜今更ながら言わせてもらおう！＞科学立国に思いを馳せる→新指導要領のここが不満
  • 大人になっても科学への興味・関心を持ち続ける理科教育になるのか？
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
わが国の大人の傾向として，「科学には興味・関心がない」ということがある．　大人は子どものなれの果てである．国際的な理数学力調査で，わが国の子どもは問題の正答率はとても高いほうだ．それなのに大人になると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • ＜今更ながら言わせてもらおう！＞科学立国に思いを馳せる→新指導要領のここが不満
  • 学習内容を量より質へ
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
澤柿　教誠
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • 科学立国への道＝理科教育を総点検する！
  • 理科実習助手，小・中学校に無配備＝ここを見直そう
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
森　一夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「教育こそが，未来のわが国への最大の投資」であることを忘れた教育政策　「資源らしい資源もない日本が国是とすべきは，科学立国のはずなのに，どうして“ゆとり教育”などが実施されたのでしょうか．そのため…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • 科学立国への道＝理科教育を総点検する！
  • 理科教員養成＝制度の改革よりもまずプログラムの充実を
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
磯﨑　哲夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　平成21年夏の政権交代により文部行政（政策）の在り方も変わることとなり，教師教育に関しては，教員免許更新制度等についての今後の在り方，教員養成課程の６年制，などの検討がなされることとなっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • 科学立国への道＝理科教育を総点検する！
  • 理科教育の研究体制＝ここを見直そう
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
遠西　昭寿
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　好きな教科は「わかる」教科である．理科嫌いや理科離れは，「わかる」授業が行われていない現実を示している．研究者であれ，実践者であれ，理科教育の当事者である我々が，あたかも他人事のように「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • 科学立国への道＝理科教育を総点検する！
  • 理科教育の一層の充実を目指して＝理科教育センターの役割と限界
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
山極　隆
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　理科教育センターの充実は，単に理科教育センターだけに目を配るのではなく，本誌の主題「科学立国への道＝理科教育を総点検する！」の基本に立ち，我が国のこれからの理科教育充実の総合戦略を明確に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • 科学立国への道＝理科教育を総点検する！
  • 自作理科教材のすすめ
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
後藤　道夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．実験『輪抜き棒落とし』　図のように，ペットボトルの上に八角形の輪を載せ，輪の上に，画びょうを底部に刺した５㎝程の長さの割りばしを立てる．右の手のひらを開いて，輪の中心におき，Ａ面に手のひらを勢いよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • 科学立国への道＝理科教育を総点検する！
  • 自由研究＝ここを見直そう
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
寺田　勉
ジャンル
理科
本文抜粋
■自由研究の評価の観点をあげてみれば　１　新しい発見，知見があるか．　２　調べる目的，方法は適切か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • ここを盗め？！　著名な理科人の魅力を語る
  • 理科教師は自然の探究者
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
内山　裕之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　私が京都の大学院を終えて甲子園球場のある西宮市立中学校へ赴任したのは昭和54年のことである．30年以上も前のことである．京都ではお金もなく腹を空かした研究生活をしていたので，中学の先生に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • ここを盗め？！　著名な理科人の魅力を語る
  • 「南方マンダラ」にこれからの理科教育をみる
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
楠田　純一
ジャンル
理科
本文抜粋
ここ数年，私は「南方熊楠」という人の魅力にとりつかれている．　とはいっても相手は日本を代表する「知の巨人」といわれるような人物，スケールの大きさからいっても，浅学無知な私などが，その魅力についておいそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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