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この記事に関連する記事の検索結果
  • 圧倒的空間支配力　日本言語教育技術学会向山先生授業
  • 「伝統的な言語文化」を深める授業力とは―あなたの言語力で子どもが育つ―
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
杉山　裕之
ジャンル
国語
全100件(61〜80件)
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 新規採用の教師にもできる，分析批評の素晴らしさ
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノートづくりの極意　第５条「□で囲ませる」第６条「番号をつけさせる」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
１．６月・７月のノートづくり　ノートづくりの極意を追加する。　　第５条「大事な所は，□で囲　ませる」ことを教える…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • たけのこ読みで子どもたちがノリノリになる授業になった
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
小野　一豊
ジャンル
国語
本文抜粋
「たけのこ読みをします。」「やったー！」　　あの時の子どもたちの顔が忘れられない。　ＴＯＳＳに出会う前，私は音読のやり方も知らなかった。単元の最初に一度範読をしたら，後は，音読を宿題にするだけであった…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • あっという間に、笑顔になるたけのこ読み
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノートづくりの極意　第４条「そっくりそのまま写すこと」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
１．４月・５月のノートづくり　ノートづくりの極意を追加する。　　第４条「そっくりそのまま写　すこと」を教える…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 騒がしかった教室でも、子どもがシーンとなって取り組んだ「うつしまるくん」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
鈴木　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
「こんなにしっかり書けたよ！」Ａくんが，自信満々にうつしまるくんの１ページを見せてくれた。　Ａくんは「めんどくさい」が口ぐせの男の子だった。一度つまずくと，周りの子どもにしゃべりかけてしまい，騒々しく…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 「うつしまるくん」で書くことが好きになった
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
地川　雅望
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノート指導の三カ条
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
４月からの「ノート指導」は，基本型を教え，ほめることが基本です。　「実物」を見せることも基本です。「自分の考え」を書いておくことも基本です…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 黒板は、子ども達が書いた「○○○しい」でいっぱいになった。
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
向山先生の実践「○○○しい」。これまで，毎年のようにこの授業を追試している。その度に子ども達が熱中する。初めて追試した時には，普段ぼうっとしがちだったＡ君も夢中でノートに書き，鉛筆を持つ手が止まらない…
対象
小学校／中学校
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 『名取ノート』の膨大な「意味調べ」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書に出てくる言葉の意味を辞書で調べさせるだけなら，どの教室でもやっているだろう。しかしこのノートに出てくる「意味調べ」は通常の次元を超えている…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 子どもたちがムキになって取り組む詩の暗唱〜板書した詩文を少しずつ消していく〜
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
松永　美保
ジャンル
国語
本文抜粋
詩文を板書する。教師との追い読み，教師との交代読み，男女交代読み，たけのこ読み，１人読み等，変化のある繰り返しで，何度も読ませる。これで，どの子もすらすら読めるようになる。やがて，「もう覚えた」という…
対象
小学校／中学校
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 『名取ノート』でみる「学力をつける指導」の秘密
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
なにげない「テスト練習」のノート。しかし細かく見ると奥が深い。向山学級の学力が高くなるのは，このような日常指導がきちんとなされていたからだ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • クラスが知的な雰囲気になる「日本語の音」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
加藤　大揮
ジャンル
国語
本文抜粋
教室に入ると子どもが集まっている。その真ん中で「先生，あった，あった！」と興奮しているのは，やんちゃのＡくん。その手元には広辞苑が広げてある。どうしても気になる語があったのだ…
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小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 保護者も一緒に熱中！　授業参観で行う読点の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
橋本　信介
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 『名取ノート』でみる「達意の文」の指導
書誌
向山型国語教え方教室 2010年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
極めて論理的で正確な文を書く向山学級の子どもたち。その秘密の一端は「達意の文」のコツを教え，実例を示し，点検させる授業にあった…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 子どもに自信を与える指名なし音読→指名なし発表のステップ
書誌
向山型国語教え方教室 2010年10月号
著者
大貝　優希
ジャンル
国語
本文抜粋
あのＡ子が発表した！　しかも自分から挙手して。　教室から自然と拍手がおこった。向山型指導法に出会えてよかった！　手ごたえを感じた瞬間だった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 荒れの中でも熱中　要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2010年10月号
著者
土屋　孝政
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 『最後の箱』（大坂氏）への向山氏の介入
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
すきのない大坂氏の授業。高度な解を出す向山学級の子どもたち。そして向山氏の介入によって，さらに溜息の展開へ。ランダムNo.84「保母ノート…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • やんちゃ君も熱中！　漢字はカタカナのおかあさん
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
平　眞由美
ジャンル
国語
本文抜粋
「先生，授業ありがとうございました」　やんちゃなＡ君が，教室から出る私をおいかけてきて言った。　補教に入った一年生のクラスでのことだ。課題が終わった後の隙間時間に，「漢字はカタカナのおかあさん」（岡恵…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 合唱指導にも最適！　「中学生のための暗唱詩文集」
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
池田　浩司
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国語
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小学校／中学校
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