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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 学年別・重い，暗いを脱却する「戦争文学」の授業［９・10月］
  • ４年
  • 詳細な検討に耐えられない文章はシンプルな形で授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
国語
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  • 特集　向山型国語が提案する特別支援教育のポイント！
  • 学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業［11・12月］
  • ４年
  • 新教材「アップとルーズで伝える」を，こう授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
杉原　進
ジャンル
国語
本文抜粋
１．まずは音読　読解力をつけるためには，教科書をすらすら読めることが大前提だ。音読指導には２時間はかけたい…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 「戦争文学」の授業はなぜ重くて暗いか
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．薄っぺらな教材研究だから重くて暗い　戦争は，国家の存亡をかけた戦いである。　国家の総力をあげての戦いである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 「戦争文学」の授業を知的に組み立てる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
ある年，研究授業で「一つの花」（光村図書４年）を扱った。指導書では９時間の単元だったが，私は３時間で授業した。こういう事はよくあるはず（中には単元を飛ばしてしまう教師もいる）なのだが，協議会でお叱りを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 向山型国語のパーツで「戦争文学」を料理する
  • 中学年／「叙述をもと」に正しく読めればよい
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
吉田　高志
ジャンル
国語
本文抜粋
メインパーツは要約指導　「ちいちゃんのかげおくり」は，空襲を題材とした物語である。戦争を扱った教材としては非常に有名である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • ２1世紀型「戦争文学」の授業ポイント
  • 心情的発問（気持ち発問）をゼロにする
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
槇田　健
ジャンル
国語
本文抜粋
「夜のくすのき」の実践を読み直してみた。向山洋一先生の戦争文学教材での実践である。　15年以上も前の実践であるが，全く色あせていない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • ２1世紀型「戦争文学」の授業ポイント
  • 戦争文学は分析批評でシンプルに
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
石黒　修
ジャンル
国語
本文抜粋
「気持ち悪いくらい気持ちを問い，価値観を押しつける」のが，「戦争文学」の授業であった。　悲しみ・苦しみを強調し，戦争を知らない子どもたちに無理矢理，「戦争は怖い，嫌だ」「戦争をした日本は悪い国だ」とい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 「戦争文学」をスマートに扱うウラ技
  • 原点は向山氏の「石うすの歌」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏の「石うすの歌」　向山氏と出会い，同学年を組んですぐの頃のことだ。なかなか思うようにいかない「石うすの歌」の指導について，休み時間に何度か質問した。キーワード探しで，二手に分かれた子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 「戦争文学」をスマートに扱うウラ技
  • 「向山型分析批評」でスマートに
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
千葉　幹雄
ジャンル
国語
本文抜粋
４年生教材に「一つの花」（今西祐行作）がある。　私は10年以上も教える機会を持たないが，かつて宇佐美寛氏の『国語科授業批判』（明治図書）を読み，快い衝撃を受けたことを思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • リズムとテンポよくする「戦争文学」の授業
  • 戦争文学とて，国語科授業の本筋にブレはない
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
「一つの花」を２時間で授業した。　授業の組み立ては，次のようになる。　【１時間目】音読練習　【２時間目】登場人物検討，全文要約…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • リズムとテンポよくする「戦争文学」の授業
  • 国語の授業は，言語技術を学ぶ場である
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語は，思想教育をする場ではない。国語は，言語技術を学ぶ場である。　教科書の教材は，子どもたちが何度も繰り返し読むものである。それに相応しい作品が掲載されるべきであり，国語科で育てなければならない能力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 日本の気概を教える「戦争文学」の授業
  • 『英霊の言乃葉』をそのまま読めば，何のために戦争に行ったかを知ることができる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
佐藤　琢朗
ジャンル
国語
本文抜粋
靖国神社が日中の問題になっている。そこにまつられている方は，日本の礎になった方なのだ。靖国神社の社頭掲示されていた遺稿集『英霊の言乃葉』から何を思って戦争をしたのかを探る授業を行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 日本の気概を教える「戦争文学」の授業
  • 近代海軍の組織化を断行する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
猿渡　功
ジャンル
国語
本文抜粋
１．坂の上の雲　日本の気概を教える「戦争文学」として『坂の上の雲』（司馬遼太郎著，文藝春秋）を取り上げる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 「戦争文学」授業で失敗しない危機管理
  • 日々の確かな実践こそが最大の危機管理法である
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
樋口　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．明確な根拠を問う　本誌副編集長の伴一孝氏は，４年生の「一つの花」を３時間で授業して，同僚の教師や保護者から圧力がかかったそうである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 「戦争文学」授業で失敗しない危機管理
  • 保護者や子どもたちの反応が，危機管理の方法を教えてくれる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
山下　正範
ジャンル
国語
本文抜粋
１．保護者の意見から学ぶ危機管理　数年前のことである。ある担任のクラスの保護者が校長室に怒鳴り込んできた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 学年別・重い，暗いを脱却する「戦争文学」の授業［９・10月］
  • ４年
  • 「一つの花」を向山氏の記録から授業，知的に熱中！
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
「一つの花」を向山氏の記録から授業，知的に熱中！　　「一つの花」（光村図書４年下）をとりあげる。『教え方のプロ・向山洋一全集50』（明治図書）に向山氏の授業記録がある。これとは別に1994年の「ＡＬＬ…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「読解力」をつける授業のカン所
  • 学年別・「読解力」をつける授業［７・８月］
  • ４年
  • 「白いぼうし」（光村図書4年上）で「色」のイメージを扱う
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
田口　忠博
ジャンル
国語
本文抜粋
物語文教材『白いぼうし』を次のように計画し授業する。　　一　音読指導と一字読解指導　二　場面ごとにあらすじをとらえる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「読解力」をつける授業のカン所
  • 学年別・「読解力」をつける授業［７・８月］
  • ４年
  • 「あれども見えず」を問う
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
宮崎　昌美
ジャンル
国語
本文抜粋
１． スラスラ読めるようになるまでの音読　読解力をつけるには，まず教科書をスラスラ読めるようにすることが何よりも大切だ…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　“学力向上が見える”形で示す参観授業
  • 学年別・「学力向上」をアピールする参観授業［５・６月］
  • ４年
  • 四つのステップでお礼の手紙を書く
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
山田　恵子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型作文指導のポイントの一つは，　　お手本を写させる。　（『向山型国語入門Ｑ＆Ａ小事典』松藤司編著，明治図書，p.90…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学力向上が見える”形で示す参観授業
  • 学年別・「学力向上」をアピールする参観授業［５・６月］
  • ４年
  • 子どもたちがくぎづけになる「『海』九変化」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
５月教材に「漢字辞典の使い方を知ろう」（東京書籍）がある。この学習後に行うと，子どもたちが，よりいっそう漢字辞典に興味を示すようになる授業がある。赤石賢司氏の「『海』九変化」を，伴一孝氏が追試したもの…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　国語が大好きになる「黄金の３日間」授業メニュー24
  • 学年別・「黄金の３日間」の授業［３・４月］
  • ４年
  • 『話す・聞くスキル』で黄金の初日を演出する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
正木　恵子
ジャンル
国語
本文抜粋
黄金の３日間にすべきことは以下と考える。　１．『あかねこ漢字スキル』　２．『話す・聞くスキル』　３．教科書・ノート他…
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