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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すべての子が活躍する“漢字指導”レシピ＆スキル
  • ５・６年生に向く漢字指導のレシピ＆スキル
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すべての子が活躍する“要約指導”レシピ＆スキル
  • １・２年生に向く要約指導のレシピ＆スキル
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
一　物語の想起　向山型要約指導で有名な「桃太郎」の実践が、『教室ツーウェイ』１９９１年２月号　向山洋一氏論文にある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すべての子が活躍する“要約指導”レシピ＆スキル
  • ３・４年生に向く要約指導のレシピ＆スキル
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
国語
本文抜粋
昔話『桃太郎』を使って、要約指導のやり方を理解させる。　桃太郎の話は誰でも知っているし、要約しやすい話である。授業参観で要約指導を行うのに最適だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すべての子が活躍する“要約指導”レシピ＆スキル
  • ５・６年生に向く要約指導のレシピ＆スキル
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
野口　澄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　まずは「桃太郎の要約指導」から　向山洋一氏が提案した向山型要約指導は四つある。　　一　桃太郎の要約指導…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • どんどん書けるようになる「モデル作文」のユースウェア
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
林　健広
ジャンル
国語
本文抜粋
モデル作文の使い方は、これだけである。　モデルとなる作文を読み聞かせる。　知的だ、面白い、上手だというモデルとなる作文を読み聞かせするだけである。それだけで、子どもたちの作文は、激変する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すぐ使える“読解力育成”の手ごたえプリント集
  • 説明文：読解力育成の手ごたえプリント
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
眞山　和加子
ジャンル
国語
本文抜粋
『花を見つける手がかり』（教出・四年上）　（一）題名の横に、○を一〇個書きましょう。　①一回読んだら、○を一つ赤鉛筆で塗りましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すぐ使える“読解力育成”の手ごたえプリント集
  • 物語文：読解力育成の手ごたえプリント
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
櫻井　幸美
ジャンル
国語
本文抜粋
主人公なんちゃって日記　「主人公は、どんな気持ちですか。」「主人公は、何をしましたか。」物語文の授業でたびたび出る問いである。簡単なようだが、子供はなかなか答えられない。私は、主人公（あるいは、主人公…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すぐ使える“読解力育成”の手ごたえプリント集
  • 詩：読解力育成の手ごたえプリント
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
信藤　明秀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読解力　読解力をつけたいと考えるなら、ＰＩＳＡ型読解力の定義と全国学力学習状況調査を踏まえることが重要だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すぐ使える“読解力育成”の手ごたえプリント集
  • 伝統的言語文化：読解力育成の手ごたえプリント
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
米田　直紀
ジャンル
国語
本文抜粋
読解力育成に培う次の３点に関して提案する。なお、過去に有効な感触が得られたものがよいと考えたため、かつての教材があること、また、プリント作成の留意点が中心となり、「そのまま使え」ないこともお許し願いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すぐ使える“読解力育成”の手ごたえプリント集
  • 言語活動：読解力育成の手ごたえプリント
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
国語
本文抜粋
言語活動の充実に関する指導事例集【小学校版】第２章に、「事実等を正確に理解し、他者に的確に分かりやすく伝えること」という項目がある。その留意点として、例えば５Ｗ１Ｈに着目するなどの視点を持つことの大切…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • 保護者が信頼！　オーラが出る参観授業のレシピ
  • 小学１年／保護者が信頼する参観授業のレシピ
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
沼澤　清一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　参観授業の位置づけ　本原稿の依頼文の中に「参観授業に駆けつける保護者は『自分の子どもを見にくるのだ』といわれます。」とあった。確かにそうした面があることを否定しない。また、その時間一時間に限ってい…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • 保護者が信頼！　オーラが出る参観授業のレシピ
  • 小学２年／保護者が信頼する参観授業のレシピ
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
西山　悦子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　参観する保護者は、授業で何を見ているのか。保護者の視点を考えてみる。　①自分の子は、先生の話（指示）を聞いているか…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • 保護者が信頼！　オーラが出る参観授業のレシピ
  • 小学３年／保護者が信頼する参観授業のレシピ
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
国語
本文抜粋
一　保護者も巻き込む授業参観　　末光先生へ　一年間、大変お世話になりました。（中略）それから、この一年で○○はみんなの前で発表出来る様になりました。百人一首を一生懸命に覚えました。二重跳びが沢山跳べる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • 保護者が信頼！　オーラが出る参観授業のレシピ
  • 小学４年／保護者が信頼する参観授業のレシピ
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
飯干　新
ジャンル
国語
本文抜粋
保護者が信頼をよせる授業とは　「親は、我が子を見に来る。」初任の頃から、参観日の都度、先輩諸先生方から教えていただきました…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • 保護者が信頼！　オーラが出る参観授業のレシピ
  • 小学５年／保護者が信頼する参観授業のレシピ
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
德田　洋広
ジャンル
国語
本文抜粋
一　保護者を意識した「参観授業」　「参観授業」は、保護者が参観する授業である。　それ故、通常の授業とは違い、「保護者」を意識した授業を行うことが大切である…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • 保護者が信頼！　オーラが出る参観授業のレシピ
  • 小学６年／保護者が信頼する参観授業のレシピ
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
原　淳二
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業はパーツで　私は、授業の初めに五分、漢字学習を行う。指書き、なぞり書き、写し書きで漢字を学習していく。覚え方を教えれば、自分で覚えていける…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“語彙・語句”倍増！学習体験の面白ネタ61選
  • こんな時・どう指導するのが王道・常識か
  • 類義語に置き換えた後の対応
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
国語
本文抜粋
「類語辞典」を活用し、語彙指導をする。「類語辞典」は、読み物としても十分楽しめる辞典である。「類語辞典」は、各社から様々なものが出ているので、ぜひ教室に置きたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 授業開き＝「教科書の表紙」で国語クイズ
  • 成功体験がある＆実態調査ができる国語クイズ10　小学２年　光村図書　上
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
国語
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「語句・語彙」を増やす指導法の開発
  • 「語句・語彙」を増やす高学年の指導法の開発
  • 語句・語彙を「列挙」し、「分類」し、活用できるようにする指導
書誌
国語教育 2010年3月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
国語
本文抜粋
語句・語彙を増やすための指導法としては、これまでに、以下のような先行実践がある。　　一　国語辞典の指導…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「言葉遣い」の定着を図る授業
  • 「言葉遣い」の指導―読む活動で・実践
  • 相手に共感しながら話す指導
書誌
国語教育 2007年5月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
国語
本文抜粋
「ふきのとう」（工藤直子作）は、様々な登場人物が春を待つ話である。文章中、登場人物がふきのとうの「つぶやき」を共感的に受け止める場面が繰り返し出てくる。それぞれの優しい心遣いが感じられる場面である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第24回)
  • 小学４年／中心人物が経験する事件を列挙し、主題に迫る指導
  • 初雪のふる日（光村）
書誌
国語教育 2015年3月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
国語
本文抜粋
中心人物が経験する事件を列挙し、クライマックスを検討することで主題に迫る指導である。なお、以下の指導は、音読、登場人物指導などをした後に行う…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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