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  • 特集　「討論の授業」で思考力を鍛える
  • 「討論の授業」で思考力を鍛える―小学校下学年の実践
  • 焦点精査で、思考力を鍛える「討論」ができる
書誌
国語教育 2006年9月号
著者
古川　光弘
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • こうすれば、漢字指導はもっとよくなる！
  • 「漁を授ける」漢字指導へ
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
栗林　育雄
ジャンル
国語
本文抜粋
「人に魚を与えることは、漁を授けることには及ばない」という中国の格言がある。魚そのものを与えるよりも、魚の捕り方（自立できる能力や手段）を教える方が真の助けになるという意味である。残念ながら、多くの漢…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • 学習システム
  • 小学校１年／基本を楽しく丁寧に
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
吉田　温子
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　漢字を正しく読んだり書いたりすることの必要性を理解した上で、楽しく丁寧に書こうとする。　方法…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/9/5まで無料提供)
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • 学習システム
  • 小学校２年／漢字定着型学習　おしえて，かん字タイム
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
赤堀　貴彦
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　二年生は、学習のインプットとアウトプットを交互に行いながら、学習が自分のものだけでなく、人のためにもなることを自覚させることが大切である。今回の「おしえて、かん字タイム」というシステムでは、子…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • 学習システム
  • 小学校３年／新出漢字は子どもに指導させる
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
橋本　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　私は長年、漢字指導において前倒し学習を行ってきた。上巻の漢字は５月中頃までに、下巻の漢字は９月中に指導を終え、その後は繰り返しによって定着を図ってきた。また、指導の方法として、新出漢字を子ども…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 小学校１年／かんじかいじゅうギャオス
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　自分から漢字ドリルや教科書を出して意欲的に既習の漢字の文字や特徴を学ぶことができる。　方法…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 小学校１年／漢字クイズカード
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
吉田　温子
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　間違えやすい漢字の読み方を、カード遊びを楽しみながら覚える。　方法　①漢字カードを作る　覚えにくい「八日」「二十日」などがある日づけの学習には、特にお勧め。Ａ４の紙を四分の一に切ったものを半分…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 小学校２年／空想漢字日記
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
曽根　朋之
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　学習指導要領の解説には漢字単独の読みだけではなく、文や文章の中で漢字を読むことを大切にすることが述べられている。そういった活動を通して文脈の中での意味と結び付けて、学習した漢字を習得できるよう…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 小学校２年／漢字病院～お医者さんになって漢字を直そう～
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
石川　培
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　提示された誤った漢字から、誤りの箇所を見つけ、正しい漢字に直したり、その漢字の正しい使い方を理解したりすることができる…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 小学校３年／新出漢字作文・新出熟語作文
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
橋本　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　漢字を「覚える」だけでなく、生活の中で使える力として身に付けさせるには、次のような指導が重要である…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 小学校３年／漢字パズルで親しみと知的さを生み出す
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
八神　進祐
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　小学３年生になると、学習する漢字の画数が増え、漢字学習に難しさを感じ始める児童が増えてくる。本実践では、「漢字パズル」の活動を通して、漢字の形に注目させるとともに、「漢字はおもしろい」「もっと…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ICT活用
  • 小学校低学年／学校で使われている漢字を見つけてみよう
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
曽根　朋之
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　低学年の子供たちは、漢字を覚えたり、丁寧に書いたりすることに前向きな子が多い。しかし、それを活用するという意識までにはいたらない様子も垣間見える。それゆえ、子どもたちは漢字を学ぶ有効性を感じら…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ICT活用
  • 小学校中学年／Ｂ（美文字）―１グランプリ
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
長谷川　仁
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　「Ｂ（美文字）―１グランプリ」で自分が選んだ一文字を丁寧に書く活動を通して、字形やとめ・はね・はらい、その人らしさや思いが大切な表現であることを理解し、手書き文字を大切にしようとする態度を育む…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ワークシート
  • 小学校１年／カラーマスのお手本シート
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
吉田　温子
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　形に気を付けて漢字をノートに丁寧に書く。　方法　①カラーマスのお手本を漢字ノートに貼る　漢字ノート（五十字）の上一列に、カラーマスに漢字が印刷された細長いお手本シートを貼る。カラーマスは、高知…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ワークシート
  • 小学校３・４年／KANJIPOKER！
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
長谷川　仁
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　既習漢字を使った言葉や熟語を考える活動を通して、漢字を言葉の意味のまとまりとして捉え、語彙を増やすとともに、仲間との関わりの中で漢字の学びを深めようとする態度を養う…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • 自由進度学習
  • 小学校／漢字学習を，学び方を学ぶ時間へ
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
難波　駿
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字学習を「学び方を試す場」として位置付け　漢字の学習には、読み、意味、部首やつくりの構造、語彙、書字といった複数の側面があり、力の伸ばし方を自分で試しやすい特質がある。音読で理解が深まる子、部首を手…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「論点整理」から読み解く2030年からの国語授業
  • ［巻頭特集］次期学習指導要領に向けた「論点整理」
  • 今後の検討を導く確かな基盤として
書誌
国語教育 2026年2月号
著者
栗山　和大
ジャンル
国語
本文抜粋
①主体的・対話的で深い学びの実装　①主体的・対話的で深い学びの実装は、現行学習指導要領が目指す主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善を通じた資質・能力の育成をぶれずに重視し、一層の具現化・深化を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「論点整理」から読み解く2030年からの国語授業
  • キーワードでみる「論点整理」のポイント
  • 個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実
  • 令和答申の理念を再確認する
書誌
国語教育 2026年2月号
著者
奈須　正裕
ジャンル
国語
本文抜粋
1　令和の日本型学校教育　個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実は、中央教育審議会が２０２１年１月26日に公表した「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す、個別…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「論点整理」から読み解く2030年からの国語授業
  • キーワードでみる「論点整理」のポイント
  • 中核的な概念の深い理解による高次の資質・能力の育成
  • 学習内容の重点化が必要な背景とそのポイント
書誌
国語教育 2026年2月号
著者
石井　英真
ジャンル
国語
本文抜粋
1　現行学習指導要領の「熟成」　―質と公正と実行可能性の同時追求　次期学習指導要領改訂に向けた議論が進み、次は何がキーワードになるのかといった具合に、新しいトレンドを探る動きもある。そもそも現行学習指…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「論点整理」から読み解く2030年からの国語授業
  • キーワードでみる「論点整理」のポイント
  • 「学びに向かう力、人間性等」の構造的な再整理
  • ３要素を有機的・構造的に回して育てる
書誌
国語教育 2026年2月号
著者
溝上　慎一
ジャンル
国語
本文抜粋
去る２０２５年９月25日、次期学習指導要領改訂に向けた審議の前半が『論点整理』としてまとめられた。その中で新たに提起された観点の一つは、「学びに向かう力、人間性等」の構造的な再整理（以下「再構造化…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「論点整理」から読み解く2030年からの国語授業
  • キーワードでみる「論点整理」のポイント
  • 質の高い探究的な学びの実現
  • 探求的な学びを支える情報活用能力
書誌
国語教育 2026年2月号
著者
田村　学
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「多様な子供の『深い学び』を確かなものに」　「論点整理」では、次期学習指導要領に向けた今後の検討の基盤となる基本的な考え方として、生涯にわたって主体的に学び続け、多様な他者と協働しながら、自らの人…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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