詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年8月号
著者
齋藤　勝彦
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
評価でＣのついた生徒をＢに引き上げるのは，Ｂの生徒をＡにするより時間と工夫が必要になる。しかし，生徒自身のため，そして授業自体の密度の濃さを維持するためにもＣのついた生徒を引き上げることは重要である。　以下，いくつかの観点から，教師にできる工夫を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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