詳細情報
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
一　領土問題学習における前提　　現行の『学習指導要領解説社会編』の一部改訂により、領土問題を取り扱う際には、我が国固有の領土ということと、領有権の問題は存在しないことを中学校社会科公民的分野で教授することが求められるようになった。このことは、日本政府の領土問題についての見解が、中学生に教授すべき学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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