詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年7月号
著者
小島　宏
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
　「先生，律子は，国語が好きで一生懸命やっているのに，なぜ，２なんですか？」，「家の司は，いつも計算が良くできているのに表現・処理がＢになっていますが？」という保護者の疑問が寄せられることがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ