詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2005年1月号
著者
小島　宏
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　「学力調査」の傾向　(1)　知識・技能への偏重　最近，学力は政治的な角度から論じられる傾向が感じられる。「確かな学力」（学習意欲，知識・技能，思考力，判断力，学び方，課題発見能力，問題解決能力，表現力）の育成が大切だと言いながら，実施する「学力調査」の内容はペーパーテストによる「知識・技能」へ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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