詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
小島　宏
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　評価と援助　「指導したらその時すぐ評価（点検・確認）する。評価したらすぐ援助することの大切なこと，有効なことはよく分かる。でも，どのように援助したらよいかわからない。」という質問によく出合う。　評価すると子どもの学習状況や反応を看取ることができる。その状況に応じて次のようなことを具体的にするこ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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