詳細情報
- 特集 「合理的配慮」のためのサポートツール
- ちょっとでちゃんと効果を生むサポートツールのアイデア
- 環境
- 教室環境の構造化／係活動確認ツール
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 『画像（省略）』 子供の様子 一生懸命に係活動へ取り組む子供がいた。ただ，教師へ対面で報告することに苦手さを抱えていた。下校時刻が近づく慌ただしい時刻になると，教師から「できたの？」と聞かれることが日常になっていた。適切に役割を担っている事実を伝え，集団の中で全員が視覚的に確認できるツールが必要だと…
