詳細情報
- 特集 「合理的配慮」のためのサポートツール
- ちょっとでちゃんと効果を生むサポートツールのアイデア
- 情報の入り口
- 「聞く」支援①情報保障／ＡＩボイスレコーダー
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 『画像（省略）』 子供の様子 授業中に「話し合い活動」が多く設定される教科の授業に，通級の生徒たちはなかなか行きたがらない。理由を聞いてみると「話が聴き取れない」「話の内容がわからない」「話すスピードについていけない」等，インプットの部分でかなり苦労しているようだった…
