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特集 「合理的配慮」のためのサポートツール
ケースで学ぶ合理的配慮
参加の保障 形式か実質か
集団参加や発表に困難さのある子供への代替手段の保障に関わるケース
書誌
特別支援教育の実践情報
2026年8月号
著者
冠 雄祐
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
合理的配慮の申し出 中学校1年生のAさんは,授業内容の理解は十分にできており,ノートにも自分の考えを丁寧にまとめることができる生徒でした。しかし,クラス全体の前で発表する場面になると,強い緊張や不安から言葉が出なくなり,固まってしまう様子が見られました…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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