詳細情報
特集 つまずきの背景要因を探る「謎解きアセスメント」
支援のためのアセスメント
書誌
特別支援教育の実践情報
2026年1月号
著者
山下 公司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
様々なアセスメント方法 アセスメントは、子供の実態把握にとどまらず、支援に生かされなければなりません。 そのため、子供のつまずきや困っていることを確認し、それに関連した内容などの情報収集を行います。そこで集めた情報を整理していくことで、つまずきや困難さの背景要因を明らかにしていきます。また、支援に生…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
アセスメントのための基礎知識
(1)実行機能の発達
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
アセスメントのための基礎知識
(2)運動の発達
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
アセスメントのための基礎知識
(3)ことばとコミュニケーションの発達
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
アセスメントのための基礎知識
(4)行動・社会性の発達
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
アセスメントのための基礎知識
(5)読み・書きの発達
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
特集 つまずきの背景要因を探る「謎解きアセスメント」
支援のためのアセスメント
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
子どもが変わる!発問の鉄則・法則
授業が必ずうまくいく発問の鉄則
発問で子どもの思考力を育てる
国語教育 2018年5月号
個に応じた発展問題事例 31
1年・ながさくらべ/2年・三角形と四角形/3年・あまりのあるわり算/4年・三角形/5年・面積/6年・体積
楽しい算数の授業 2004年10月号
学びが見える!今月の国語板書録 4
星空を届けたい(光村図書6年)
国語教育 2025年7月号
読解指導場面に即した“価値ある発問”の具体例
文学作品指導における“価値ある発問”の具体例
因果関係をとらえさせる発問例
国語教育 2013年6月号
一覧を見る