詳細情報
- 特集 特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
- 特別支援学級 自立活動の授業づくり
- （１）解説 実態把握からはじめる自立活動の流れ
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2025年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 本項では、「障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服する取り組みを促す」教育活動である「自立活動」の授業づくりを解説します。本項の解説は一例であり、特に①から⑥は学習指導要領解説に示される「流れ図」を活用しています。そのため実態把握から指導、そして評価へと至る「一連の流れをイメージできる…
