詳細情報
学びの土台を育む運動あそび (第3回)
給食の準備にも! お箸を上手に使えるようになる運動あそび
書誌
特別支援教育の実践情報
2025年6月号
著者
堂面 勝哉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
お箸を上手に持てない原因 子供たちがお箸を上手に持てない原因の一つとして,手指の分離運動の苦手さがあげられます。手指の分離運動とは,指を個別に動かす能力のことです。特に親指,人差し指,中指の協調運動がお箸を扱う上で重要になります。子供は成長とともに手全体を使った動きから,指先を使う動きへと発達してい…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学びの土台を育む運動あそび 12
靴の着脱に必要な力を育てる運動あそび
特別支援教育の実践情報 2026年3月号
学びの土台を育む運動あそび 11
更衣動作に必要な力を育てる運動あそび
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
学びの土台を育む運動あそび 10
コミュニケ―ション能力を育てる運動あそび
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
学びの土台を育む運動あそび 9
空間認知能力を育てる運動あそび
特別支援教育の実践情報 2025年12月号
学びの土台を育む運動あそび 8
力加減をコントロールする力を育てる運動遊び
特別支援教育の実践情報 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
学びの土台を育む運動あそび 3
給食の準備にも! お箸を上手に使えるようになる運動あそび
特別支援教育の実践情報 2025年6月号
TOSSインターネットランドで勉強しよう!
五色百人一首検定ゲーム
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
「子ども算数検定」に挑戦! 15
6月
算数教科書教え方教室 2014年6月号
「生きる力」を育むこれからの国語科
提言:対話、話し合い能力の育成
実践国語研究 2000年5月号
塾通いの子の夕食
心も満たされる夕食で生活のリズムを整える
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
一覧を見る