詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年7月号
著者
長田　尚子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
通常の学級に在籍する児童で，状況の把握と行動調整が苦手な児童に対して行った校内支援をご紹介します。本児は，学習への興味・関心もあり，運動が得意です。一方で，気持ちを適切な言葉で表現することが苦手／衝動的な言動が多く興奮しやすい／場の状況に合わない行動がある，などの特性があります。ある授業の中で，班活…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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