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著者名:
長田　尚子
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 小学校・通級指導教室
  • できた！わかった！子どものやる気を引き出すＩＣＴの活用
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
長田　尚子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　小集団指導「こんなときどうする？」（SST）課題提示場面で，自作の動画を繰り返し活用。個別指導…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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