詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年11月号
著者
是枝　喜代治・横倉　久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
障害のある子供が示す障害に起因する困難さやつまずきは，実に様々なものがあります。子供への支援を考える時，何に困難さを抱え，つまずいているのかが明らかにならない限り，その子供にとって個別最適化された支援とはなりません。つまり，重要なことは子供を個々に捉える視点です。その実態把握に基づいて，子供と共に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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