詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年9月号
著者
相根　良平
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　タブレット端末は，適切に活用することで障害のある児童生徒の困難を改善・克服できる可能性があります。　例えば，弱視の児童生徒がタブレット端末で文字を拡大することで，楽に文章を読むことができたり，障害により発声が難しい児童生徒がコミュニケーションアプリを使って自分の言いたいことを伝えたりす…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ