詳細情報
特集 子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
ＳＳＴ
こんなときどうする？
書誌
特別支援教育の実践情報
2019年7月号
著者
高畠 佳江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
（１）目的・特徴 日常生活のなかで起こりがちな問題を取り上げ，「こんなときどうすればよいか」を考えロールプレイすることで，適切な言葉がけや振る舞い方を身につけることができます…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
ＳＳＴ
チャレンジ日記・発表
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
ＳＳＴ
○○劇場へようこそ
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
ＳＳＴ
あったか言葉・あったか行動を増やそう！
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
ＳＳＴ
マイプロフィールを作ろう
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
特集 子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
提言 子どもから学んで教材教具を工夫しよう
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
一覧を見る
検索履歴
教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
ＳＳＴ
こんなときどうする？
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
補充・発展教材を使い分ける必要があるか
教師の意識次第
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
高学年／役立ち感を味わえる学級集会の実際
役割を果たし効力感と存在感を高める
特別活動研究 2006年10月号
教師人生を歩み始める後輩へ伝えておきたい珠玉のことば
「新卒教師の教室は、なぜ混乱するのか」の衝撃
教室ツーウェイ 2008年11月号
一覧を見る
