詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年3月号
著者
武富　博文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
実践的な「チームによる演習」の提案　最終回は，カリキュラム・マネジメント促進フレームワーク（以下，フレームワーク）を用いた実践的なチーム演習の方法をご紹介します。これをもとに実際の教育課程改善の取組へとつなげていただければと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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