詳細情報
- 特集 ケースで学ぶ！ 子ども理解の深め方 支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
- 子どもの「行動上のニーズ」の捉え方
- 子どもの行動上のニーズや要因を読み解く手立て
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2017年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 問題行動にはすべて理由がある 教室では，子どもたちのさまざまな問題行動に直面します。「私って嫌われているのかも」「あの子は仕方ない」など，自分や子ども，ひいては家庭のせいにしてしまうことも多々あるでしょう。誰かのせいにすることはとても簡単な解決方法です。ここでは，そのような考え方はひとまず横に置…
