詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年5月号
著者
杉﨑　哲子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
大きくしか書けない……?!　ある教員から手渡された１枚のプリントには感想を書く葉書大の枠があり，枠内に縦に５文字で４行程，枠外の余白から紙の裏側にまで，感想文の続きの乱雑な文字が並んでいました。正直なところ私も読む気になれませんでした。しかし，漢字書き取りの箇所は，文字は雑ながら枠内に収めてありまし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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