詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年9月号
著者
杉﨑　哲子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「線」ではなく「画」を書く?!　文字を子ども向けのデザインに変え，「点」や「線」で簡略化して見せることがあります。確かに可愛らしい感じがしてわかりやすいと思うかもしれません。しかし，書字が苦手な子どもに対しては，この方法は必ずしも有効ではなく，むしろ注意が必要です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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