詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
著者
小林　玄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Q　特別支援教育では，通常の学級でも個のニーズに応える必要があると聞きましたが，そのさじ加減が難しいように思います。クラスのある児童は，全体に向けた指示だけでは行動できないので，何回も個別に声かけをすることになり，周囲から「叱られっ子」のイメージをもたれています。また，漢字学習がとても苦手な児童は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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