詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年9月号
著者
小林　玄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Q　小学校３年生の学級担任をしています。学級に，集団行動をとらずマイペースな児童がいます。担任１人で対応することが難しく，校内委員会で検討した結果，支援員の協力を得ることになりました。また，この児童は２年生から通級指導教室も利用しています。通級や支援員など特別支援教育のリソースはいろいろ活用すること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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