詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年1月号
著者
太田　篤志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
日常生活での動作や遊び活動などを行うとき，順序立てた予測動作の要素が含まれています。例えば，跳び箱では，タイミングよく踏み切り板を蹴り，手を着くと同時に身体を前方に移動させるなど，短い時間のなかで，いくつかの動作をタイミングよく切り替え，順序通りにこなしていく必要があります。このような力を「順序立て…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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