詳細情報
文字・かずのレディネス指導と教材 (第12回)
〈ワーク編〉「つまずきのポイント」をていねいに
書誌
特別支援教育の実践情報
2014年3月号
著者
伊庭 葉子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
つまずきポイントの例(小1・算数) 高学年になって学習につまずきがみられる子どもたちの中には,「低学年のうちは問題なかった」「テストの点はよかった」という子もいます。しかし学習をよく見てみると,低学年のうちから理解しにくいことがあって,それに気づかずにきたケースも多いようです。ここでは「1年生の算数…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
文字・かずのレディネス指導と教材 9
〈ワーク編〉わかるかな? 数量概念
特別支援教育の実践情報 2013年9月号
文字・かずのレディネス指導と教材 8
〈ワーク編〉平仮名の読み・書き
特別支援教育の実践情報 2013年7月号
文字・かずのレディネス指導と教材 7
〈ワーク編〉鉛筆を持って書こう
特別支援教育の実践情報 2013年5月号
文字・かずのレディネス指導と教材 6
学習目標の組み合わせ
特別支援教育の実践情報 2013年3月号
文字・かずのレディネス指導と教材 3
いくつかな?
数字と数量の学習
特別支援教育の実践情報 2012年9月号
一覧を見る
検索履歴
文字・かずのレディネス指導と教材 12
〈ワーク編〉「つまずきのポイント」をていねいに
特別支援教育の実践情報 2014年3月号
一覧を見る