詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年3月号
著者
二宮　信一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
中学２年の軽度の知的障害かLDが疑われる女子のケースです。学習面では，小学校の３年生程度の漢字の読み書き，四則計算は，繰り上がりの足し算が困難で，九九も６の段くらいから曖昧です。性格は明るく，指示された作業は丁寧に行えます。保護者の意向で，これまで小学校から通常学級での対応でしたが，進路についての相…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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