詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年3月号
著者
川上　康則
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Ｑ　私の勤務先では，「〇年生の秋ごろには□□の活動を行う」というように，学習内容があらかじめ決められています。このシステムは，特別支援教育の経験が浅い人や新・転任者が担任になっても困らないための配慮だそうです。しかし，実際には子どもの実態と合わない活動が設定されていることも多く，子どもたちの気持ちが…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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