詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年9月号
著者
山 仁
ジャンル
本文抜粋
特別支援教育における音楽科は大変難しい問題を含んでいます。その理由は,音楽を「知情意」のどの表現メディアとして扱うかでその目標や状況がまったく違ってくるからです。今回は,重度・重複障がいの授業をご紹介しながら,その目的と構造を考えてみましょう…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ