詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年5月号
著者
小山　信博
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
●図工・美術の授業は何のために？　学習指導要領で知的障害特別支援学校の各教科の目標を見てみます。　　「初歩的な造形活動によって，造形表現についての興味や関心をもち，表現の喜びを味わうようにする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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