詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年9月号
著者
大塚　昌和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　はじめに　美術の楽しさは，想像する喜び，思い通りに作品ができたなどいろいろあると思います。中には苦手という生徒もいるでしょう。計算のように緻密な活動が好きな生徒，ダイナミックにやってみたいという生徒などいると思います。活動を設定する際にどちらの生徒にも楽しめるように心がけた活動を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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