詳細情報
子ども生き生き・学習活動
【国語】言葉と仲良くなる
楽しく学ぶ
書誌
特別支援教育の実践情報
2011年9月号
著者
山下 房子
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１ 言葉の指導をする前に 診断名が同じでも，どの子も同じ困難をもっているということはありません。子どもの困難さやつまずきは，子どもによってそれは様々です…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子ども生き生き・学習活動
【国語】ローコスト視線入力装置が学習を変える
特別支援教育の実践情報 2019年1月号
子ども生き生き・学習活動
【国語】構成を意識した，わかりやすいレシピの作り方
オリジナルレシピを残そう
特別支援教育の実践情報 2018年9月号
子ども生き生き・学習活動
【国語】国語の授業のセットアップレシピ
国語の授業作りを通して支援学級の運営を考える
特別支援教育の実践情報 2018年5月号
子ども生き生き・学習活動
【国語】通常級の低学力の子たちを，漢字から復活させよう！
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
子ども生き生き・学習活動
【国語】絵枠をヒントにして読み書きを覚えよう
特別支援教育の実践情報 2017年11月号
一覧を見る
検索履歴
子ども生き生き・学習活動
【国語】言葉と仲良くなる
楽しく学ぶ
特別支援教育の実践情報 2011年9月号
４ 思考ツールを生かした授業＆板書モデル
中学校
公民的分野【私たちと経済】持続可能な財政と福祉をクラゲと蝶で考えよう
社会科教育 2023年6月号
わたしのおススメ自作資料づくり
国際交流を考える資料
小学校／「留学生との交流」
道徳教育 2001年8月号
自作資料名人が語る“有名資料の作成秘話”
一冊のノート
道徳教育 2014年11月号
保健室から１ページ
プロの目から見た「身長の伸び」に隠された秘密
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
一覧を見る
