詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年1月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
コミュニケーションに問題がある子どもたちに，よく絵カードや写真を使って支援しますが，立体写真を使うと画像に対する反応が大きく変わります。　これまで画像全体として見ていたものが，背景と対象物を分けて認識できるようになるので認知力も高まります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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