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コーディネーター便り (第23回)
支援の輪をひろげよう
チームワークとつながりを大切に
書誌
特別支援教育の実践情報
2011年1月号
著者
飯田 廣美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
設置されて４年目になる，発達障害・情緒障害通級指導教室「サポートルームわかくさ」の担当と，特別支援教育コーディネーターを兼任しています。 １ 本校の特別支援の体制と取り組み…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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