詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年7月号
著者
野村　伸子
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　はじめに　「からだ」を，二次元から三次元へ段階を踏んで表現することで，ボディイメージが膨らみ，いろいろなものの捉え方ができるようになる。ものの捉え方が広がると表現の幅も広がり，自分のイメージに合った作品が生まれやすい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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