詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年3月号
著者
木本　亜希
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
１　はじめに　本校高等部の生徒の多くは，音楽に関する興味関心が高い。授業では「歌唱，身体表現，器楽演奏，鑑賞」の要素を１時間の中で展開している。ここでは，「めざせ！　リズムの達人」と題して生徒が主体的に取り組んだ「太鼓の合奏」について紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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