詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年11月号
著者
下山　登久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
あれれ？　知的障害の養護学校で自立活動の抽出指導を行っている学校も多いと思います。でも，抽出指導でできるようになったと喜んで学級担任の先生に報告しても，「学級でやってみたけどできませんでしたよ」ということばが返ってきて「あれれ？」と思ったことがありませんか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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