詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2005年1月号
著者
下山　登久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　知的障害養護学校の子どもたちの中には，広汎性発達障害の子どもが多くおり，エコラリア反応が学校のあちらこちらで聞かれると思います。その中でも，エコラリア反応以外の発語がほとんど無い子どももいるのではないでしょうか。そういった子どもたちのための自立活動の指導を考えてみました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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